# Les lycéens sont en train de péter un câble

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Date: 2026-10-07
Last modified: 2026-10-07
Author: mesdelires

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Il faut le reconnaître d’emblée : nos lycéens ne vont pas bien. Et je ne parle pas du « pas bien » à l’ancienne, celui qui se règle avec une bonne sieste et un Monopoly en famille. Non, je parle du « pas bien » version 2026 : burn-out à seize ans, agenda plus chargé qu’un ministre, et un niveau de stress qui ferait pâlir un trader en pleine crise boursière.

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Olivier Masucci reconstruit une nouvelle vie
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Le tableau est saisissant. Dans les couloirs, on ne marche plus, on court. On court vers le contrôle de maths, on court vers la réunion d’orientation, on court après une moyenne qui, elle, court encore plus vite. Entre le bac, Parcoursup, les revisions en groupe WhatsApp et les trois cents heures de benevolat qu’on vous demande pour « construire son profil », il ne reste plus beaucoup de temps pour la seule activité qui faisait de nous des humains : ne rien faire.

Et c’est là que le bât blesse. Ne rien faire, c’est devenu un luxe. Un art perdu, presque une hérésie. Un ado qui s’avoue fatigué se fait rétorquer : « Fatigué ? À ton âge, je travaillais ! » Comme si la fatigue avait besoin d’un permis de conduire. On a transformé la jeunesse en machine de guerre scolaire, et ensuite on s’étonne que la machine surchauffe. Surprenant, non ?

Le résultat, on le voit tous les jours. Des blocus devant les grilles des lycées, des slogans à peine plus crédibles que les discours qu’ils contestent, des Nerf qui volent là où volaient les mots. Faut-il leur en vouloir ? Honnêtement, quand on demande à une génération de coiffer simultanément vingt chapeaux excellence scolaire, engagement citoyen, réseaux sociaux impeccables, orientation parfaite sans jamais lui expliquer comment faire, il ne faut pas s’étonner que certains choisissent de jeter tous les chapeaux par la fenêtre.

Évidemment, je ne suis pas dupe. Dans le lot, il y a aussi les stratèges du canapé, ceux qui découvrent soudainement une passion brûlante pour la démocratie lycéenne la veille d’un contrôle de physique. Il y a ceux qui manifestent parce que c’est là, et que c’est l’occasion de faire une jolie story. La révolte, elle aussi, a son algorithme. Mais dénoncer la facilité de certains ne suffit pas à évacuer le fond du problème : le pressing est réel, l’épuisement est réel, et le câble, lui, est bel et bien tendu.

Alors que faire ? Deux voies s’offrent à nous. La première : continuer à serrer la vis, ajouter une heure de cours, un module de plus, une évaluation supplémentaire et attendre le déclic final, celui qui se produit généralement à 3 heures du matin devant une copie blanche. La seconde, plus modeste : redonner à ces jeunes le droit d’être jeunes. C’est-à-dire le droit de se tromper, de souffler, de s’ennuyer même. Car c’est dans l’ennui, ce grand accusé, que naissent la réflexion, la créativité et parfois, ô scandale, l’envie d’apprendre.

En attendant que les adultes de service se décident, une chose est sûre : le câble, lui, tient de moins en moins. Et quand un câble lâche, il ne prévient pas. Il fait juste très mal au moment de l’atterrissage.

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